日本华侨华人子女文化传承与文化认同研究
鞠玉华著, 鞠玉华, author
1 (p1): 绪论
6 (p2): 第一章 日本华侨华人社会的发展与文化认同
7 (p2-1): 第一节 日本华侨华人社会的发展状况及其特点
16 (p2-2): 第二节 老华侨华人文化传承与文化认同状况分析
29 (p2-3): 第三节 老华侨华人对中华文化的坚守和传承
32 (p2-4): 第四节 华侨社会不断创新的华侨文化
35 (p3): 第二章 日本新华侨华人社会的发展与文化认同
35 (p3-1): 第一节 日本新华侨华人的发展及其特点
51 (p3-2): 第二节 新华侨华人在日本各个领域的事业创成
75 (p3-3): 第三节 新华侨华人怀家念国的天然情结与文化认同
79 (p3-4): 第四节 新华侨华人对子女文化认同的期盼
81 (p4): 第三章 日本华侨学校的文化传承
82 (p4-1): 第一节 华侨学校的创办与演变
88 (p4-2): 第二节 华侨学校的发展
90 (p4-3): 第三节 华侨社会的变化与华侨学校的改革
104 (p4-4): 第四节 华侨学校的办学特色
118 (p4-5): 第五节 华侨学校在文化传承与文化认同上的作用
129 (p4-6): 第六节 华侨学校面临的困难
139 (p4-7): 第七节 华侨学校的发展机遇
145 (p5): 第四章 日本周末中文学校的文化传承
145 (p5-1): 第一节 周末中文学校的由来及现状
150 (p5-2): 第二节 东京同源中文学校
166 (p5-3): 第三节 周末中文学校的文化传承
169 (p5-4): 第四节 周末中文学校的完善与改进
172 (p5-5): 第五节 周末中文学校需要逐步解决的问题
177 (p5-6): 第六节 周末中文学校今后的发展
179 (p6): 第五章 日本新华侨华人子女的语言文化传承与认同
180 (p6-1): 第一节 新华侨华人子女中文学习状况与文化认同分析
183 (p6-2): 第二节 新华侨华人子女的文化传承及在中文学习上的抉择
194 (p6-3): 第三节 华侨华人家庭对语言传承与文化认同的重要作用
198 (p7): 第六章 日本华侨华人的家庭教育与子女文化认同
198 (p7-1): 第一节 华侨华人家庭在文化传承中存在的问题
206 (p7-2): 第二节 华人母亲与日本母亲教子的比较
211 (p7-3): 第三节 华侨华人子女传承中华文化所取得的成绩
215 (p7-4): 第四节 华侨华人家庭教育中应改进的措施
218 (p8): 第七章 日本新华侨华人子女的文化传承与文化认同
218 (p8-1): 第一节 新华侨华人与子女的代沟及文化认同的差异
226 (p8-2): 第二节 新华侨华人子女文化认同的焦虑
229 (p8-3): 第三节 新华侨华人子女文化重组过程中的“分流”及多样化
230 (p8-4): 第四节 新华侨华人子女文化境界的跨越
236 (p9): 参考文献 本书共分为七章, 主要包括日本华侨华人社会的发展与文化认同, 日本新华侨华人社会的发展与文化认同, 日本华侨学校的文化传承, 日本周末中文学校的文化传承, 日本新华侨华人子女的语言文化传承与认同等等
6 (p2): 第一章 日本华侨华人社会的发展与文化认同
7 (p2-1): 第一节 日本华侨华人社会的发展状况及其特点
16 (p2-2): 第二节 老华侨华人文化传承与文化认同状况分析
29 (p2-3): 第三节 老华侨华人对中华文化的坚守和传承
32 (p2-4): 第四节 华侨社会不断创新的华侨文化
35 (p3): 第二章 日本新华侨华人社会的发展与文化认同
35 (p3-1): 第一节 日本新华侨华人的发展及其特点
51 (p3-2): 第二节 新华侨华人在日本各个领域的事业创成
75 (p3-3): 第三节 新华侨华人怀家念国的天然情结与文化认同
79 (p3-4): 第四节 新华侨华人对子女文化认同的期盼
81 (p4): 第三章 日本华侨学校的文化传承
82 (p4-1): 第一节 华侨学校的创办与演变
88 (p4-2): 第二节 华侨学校的发展
90 (p4-3): 第三节 华侨社会的变化与华侨学校的改革
104 (p4-4): 第四节 华侨学校的办学特色
118 (p4-5): 第五节 华侨学校在文化传承与文化认同上的作用
129 (p4-6): 第六节 华侨学校面临的困难
139 (p4-7): 第七节 华侨学校的发展机遇
145 (p5): 第四章 日本周末中文学校的文化传承
145 (p5-1): 第一节 周末中文学校的由来及现状
150 (p5-2): 第二节 东京同源中文学校
166 (p5-3): 第三节 周末中文学校的文化传承
169 (p5-4): 第四节 周末中文学校的完善与改进
172 (p5-5): 第五节 周末中文学校需要逐步解决的问题
177 (p5-6): 第六节 周末中文学校今后的发展
179 (p6): 第五章 日本新华侨华人子女的语言文化传承与认同
180 (p6-1): 第一节 新华侨华人子女中文学习状况与文化认同分析
183 (p6-2): 第二节 新华侨华人子女的文化传承及在中文学习上的抉择
194 (p6-3): 第三节 华侨华人家庭对语言传承与文化认同的重要作用
198 (p7): 第六章 日本华侨华人的家庭教育与子女文化认同
198 (p7-1): 第一节 华侨华人家庭在文化传承中存在的问题
206 (p7-2): 第二节 华人母亲与日本母亲教子的比较
211 (p7-3): 第三节 华侨华人子女传承中华文化所取得的成绩
215 (p7-4): 第四节 华侨华人家庭教育中应改进的措施
218 (p8): 第七章 日本新华侨华人子女的文化传承与文化认同
218 (p8-1): 第一节 新华侨华人与子女的代沟及文化认同的差异
226 (p8-2): 第二节 新华侨华人子女文化认同的焦虑
229 (p8-3): 第三节 新华侨华人子女文化重组过程中的“分流”及多样化
230 (p8-4): 第四节 新华侨华人子女文化境界的跨越
236 (p9): 参考文献 本书共分为七章, 主要包括日本华侨华人社会的发展与文化认同, 日本新华侨华人社会的发展与文化认同, 日本华侨学校的文化传承, 日本周末中文学校的文化传承, 日本新华侨华人子女的语言文化传承与认同等等
Year:
2015
Edition:
2015
Publisher:
广州:暨南大学出版社
Language:
Chinese
ISBN 10:
7566812963
ISBN 13:
9787566812964
File:
PDF, 112.91 MB
IPFS:
,
Chinese, 2015